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三是必须坚持正确的办园方向。不少幼儿园为了吸引更多的幼儿入园,以“不让孩子输在起跑线上”为幌子,开设识字、阅读、计算以及各种所谓特长教育课程,严重影响幼儿的身心健康发展。各级政府必须严厉制止幼儿教育日趋严重的功利化倾向、小学化倾向。加强教育执法队伍建设,提高教育执法能力,已成为保障我国教育事业科学发展面临的最大挑战之一。

2010年9月30日,刚毕业两年的大学生村官李琼被任命为“萍乡市新泉乡副科级组织员”,与她同时被公选为副科级领导干部的还有其他两名大学生村官,他们由此成为江西深化干部人事制度改革以来,首批晋升“副科级”的优秀大学生村官。

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很多教师认为当班主任太苦太累。一些班主任用“上面千条线,下面一根针”来形容工作的繁琐,在学校中与学生有关的事情都要找班主任解决,不少班主任感觉孤军奋战,身心疲惫。

据悉,复旦大学将依据“复旦水平测试”成绩,确定部分考生给予自主选拔录取改革试验面试的入学申请资格。此次针对浙江地区的考生,复旦大学将录取前200名考生,给予面试资格。在“复旦水平测试”成绩揭晓后,复旦大学将确定部分考生给予自主选拔录取试点生的政策(具体政策以考生与复旦大学招生办公室签订的协议为准)。

昨日,记者在湖北工业大学商贸学院网站上看到,该校发布的《郑重声明》称:“近日,网络上传言双威教育集团成功收购湖北工业大学商贸学院纯属谣言,以上谣言既无事实也无根据。我院法人代表仍为陈卓国,投资方仍为武汉激扬教育投资有限公司,学院一切运转正常。”声明的落款时间为2010年8月29日。

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本报讯(记者赵建春)记者日前从江苏省第十一次党代会上获悉,江苏省委、省政府决定,到2010年,确保全省基本实现教育现代化。江苏在“全面达小康、建设新江苏”的全局性部署中,教育是唯一提出要率先实现现代化的领域,这充分体现了教育优先发展的战略地位。

“有些毕业生误认为,人事档案自己保管最安全,这是非常错误的。”朱世荣说,国家明文规定:严禁个人保管本人和他人人事档案。

毛泽东一生圈划批注最多的书是《二十四史》和《资治通鉴》,书中留下的毛泽东对文献蕴涵哲理的发掘理解敏锐而深邃,展示了他深厚的国学根基和出类拔萃的思维能力。毛泽东曾经感慨地说:“中国有两部大书,一曰《史记》,一曰《资治通鉴》,都是有才气的人在政治上不得志的境遇中编写的。看来,人受点打击,遇点困难,未尝不是好事。当然,这是指那些有才气、又有志向的人说的。没有这两条,打击一来,不是消沉,便是胡来,甚至会去自杀。那便是另当别论。”(《毛泽东评点古今诗书文章》上册,第195页)

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最近,教育部相关人士在接受媒体采访时表示,目前部里有关部门正在就黎泽洋上学的问题进行研究。该人士表示,虽然复旦大学正常的本科录取工作结束了,但由于黎泽洋的情况比较特殊,黎泽洋最终能否被保送、是上复旦还是去其他学校读书,教育部不久会将最终结果向社会及媒体发布。

新华网成都8月27日电(记者苏晓洲)湖南对口援建四川省理县的14所学校整体竣工,8月26日交付使用,此后理县6200名羌、藏等各民族学生在新学期将告别在板房教室和露天求学的历史。  据湖南省对口支援理县灾后重建工作队队长张银桥介绍,这些学校全部按照8级抗震9级设防要求建设,主体建筑总投资约2亿元,建筑总面积达8万多平方米。除主体教学楼和教学行政办公综合楼外,学校都配套建设了教师宿舍楼、学生宿舍楼、学生食堂以及运动场等附属设施。其中,教学行政办公综合楼配备了阅览室、图书室、科学实验室、计算机网络室、音乐室等。  据了解,学校建设的难度很大。例如,新建的蒲溪小学位于幽深的峡谷之中,周围都是海拔2000米至3000米的高山,湍急的山涧从学校门前奔流而过。湖南援建工作队员杨立军告诉记者,他们在重建蒲溪小学时,为了保护当地脆弱的植被,建筑沙石、回填土等最远的要从成都等地花上10多个小时辗转运来,重型卡车在坡陡、弯急、山体滑坡的进山公路上动弹不得,建筑材料需要用小型卡车多次转运。建设基础工程时,施工机械刨开薄薄的土层,发现地下全是小的1吨多重、大的10多吨重的“漂石”,需要一一破碎后才能取出来。地震后的深山经常断电,4个月来,工地的自备发电机耗费的柴油就超过20吨。  尽管湖南援建工作队很多人因为水土不服,出现了流鼻血、腹泻、胸闷等症状,但为了在新学期开学前把学校建设好,没有人放松工作,有的甚至在大地震后飞石和泥石流频发的地带施工,冒着生命危险,不少干部和工人还受了伤。记者在蒲溪小学看到,援建工作队员刘泉、刘曙东长期守在工地,他们的胳膊、腿上布满了蚊虫叮咬后肿起来的大红包。  在14所学校整体竣工交付当天,在理县县城,很多羌族、藏族群众穿上节日盛装,自发地赶到现场观礼,欢歌笑语,掌声不断。在偏远的蒲溪小学,羌族群众还在漂亮的篮球场里,组织了一场与“湖南队”的篮球友谊赛。入夜,大家在校园中跳起了欢快的锅庄舞,联欢晚会的热烈程度是羌寨几十年来都没有过的。

评析:该试卷首先是要求对D部长的谈话进行概括,采用的行文方式可以是“报告”这一文种,虽然该答卷符合报告的形式要求,但从主体来看,由于它采用了简单分条的表述方式,没有注意详略得当、突出重点的问题,而且层次不分明,所以只能归为三类试卷。

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甘南藏族自治州教育局办公室副主任周加克介绍,目前全州有8所各类学校在课间跳锅庄舞,上万名学生热情参加这项活动。

责编 左云霞

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